Erenlai - 愛的使者：我心中的泰戈爾和冰心

愛的使者：我心中的泰戈爾和冰心 ^精選

by 黃思齊 (Huang Siqi) on 週一, 10 十一月 2014 評論

黃思齊在媽媽(沐鈺)的鼓勵和教導之下，開始閱讀泰戈爾與冰心的詩集。在初一語文的課堂上，她向大家娓娓道來他們的創作起點和內涵。黃思齊感謝泰戈爾與冰心賜予的心靈清泉和創作靈感，寫下兩首散文詩，向心目中這兩位偉大的「愛的使者」獻上敬意。

撰文│黃思齊

新學期又開始了，同時，我們的學習任務也來了。初一語文的課堂上，李老師規定了一項作業，讓我們購買並閱讀冰心的《繁星．春水》，選取自己最喜歡的一首，寫出感悟，並要求每個人都要在課堂上發言，這可是展示我們個性風采的時刻。我翻開《繁星．春水》，一眼就被《春水》中的第34首所吸引：

青年人！

從白茫茫的地上，

找出同情來罷。

詩中的「同情」二字令我怦然心動，我很快就寫下了自己的感悟。課堂的發言輪到了我，我站在前台，娓娓道來：「冰心的這首小詩看似雖簡短，卻點明中心，道出了世上缺少『愛』這一主題。她希望現在的年輕人要對他人、對自然、對社會充滿愛心。但丁說過：愛是美德的種子；雨果說過：人間如果沒有愛，太陽也會熄滅；泰戈爾也說過：愛是理解的別名。可見『愛』這一個字如啟明星，看似近在眼前，卻又遙不可及。但我們往往對『愛』字理解不夠。在中文繁體字中，我們可以清楚地看到愛中間有一顆心，可是現在我們有意無意地把這顆心簡化刪節了。例如，一旦有老人不小心摔倒躺到了地上，路過的行人很少會伸出援助的手，大家都擔心被敲詐勒索；我們人類對自然萬物缺乏同情心，污染環境，破壞生態，屠殺珍稀動物。還有，一些不法商人生產假貨（尤其是假奶粉、假食品），貽害老百姓，就是因為他們心中缺乏愛心，對他人的關懷與慈悲，只想到自己發財。其實想到我自己，在許多方面也做得很不夠，有時，我會瞧不起來北京打工的鄉下人（我們社區打掃衛生的人或撿垃圾的人），覺得他們沒有文化，土裡土氣，顯得很戇頭憨愚。讀過冰心和泰戈爾的詩後，我深受感動，我發現『愛』是他們二位作家的共同主題，我認為他們倆都是愛的使者。」

聞言，老師倏然問道：「那麼，你知道冰心與泰戈爾之間有什麼關聯嗎？」

教室裡一片緘默，我點點頭道：「冰心受到了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的很大影響，走向了寫作道路。她在上大學的時候，偶然讀到了《飛鳥集》，於是開始模仿泰戈爾的小詩風格，寫下許多短小雋永的詩句，記錄在一個小本子上，後來在她弟弟的建議下，取名為《繁星》出版。」

同學們以驚奇和羨慕的眼光看著我。老師有點不敢相信我，問道：「你是怎麼知道的？」

我只好如實說來：「是我媽媽告訴我的。她曾經讓我讀過泰戈爾《飛鳥集》《園丁集》，還讓我背了其中的一些中英文對照的詩句，特別美。」

李老師笑呵呵地問道：「你可以背幾句給我們聽聽嗎？」

我脫口而出：「我最喜歡的一句是：你看不見你自己，你所看見的隻是你自己的影子。英語是：What you are you do not see, what you see is your shadow。」

「你為什麼喜歡這一句呢？你對這一句有什麼樣的見解呢？」

「泰戈爾的詩富有哲理，玄之又玄。我之所以喜歡這句詩，是因為它準確描繪出了人類的淺陋與有限。人總是都自我感覺良好，總以為很了解自己，而他們所能知曉的，所能看見的，只是自己的一小部分，一個虛幻、飄渺、不符實際的影子，一個膚淺的表面罷了。我記得有句名言說：『認識你自己！』如果我們不認識到自己的有限與無知，我們就擺脫不了自己的影子。」

「哇塞，太棒了！」老師和同學們驚訝極了，我竟然能說出這麼深奧、充滿哲理的話來。

「那你能給我們介紹一下泰戈爾嗎？」李老師似乎要把我當成她的替身了，不想讓我下講台。

「泰戈爾是我最崇拜的人之一。我覺得他是個比天才還要天才的人！他從小生活在印度一個很富裕的家庭，接受了良好的傳統文化的教育，打下扎實的基礎之後，在十七歲的時候又去英國留學，他的英語當然很棒了。《吉檀迦利》就是他自己翻譯成英語的，後來他因為這本詩集而獲得了諾貝爾文學獎。我媽媽告訴我，一百年前，泰戈爾是東方第一個獲得諾貝爾文學獎的作家；一百年後，中國的莫言是第四個獲得諾貝爾文學獎的東方作家，另外二個是日本的川端康成和大江健三郎。」好像還沒有說夠，我繼續補充道：「泰戈爾多才多藝，他還是個畫家和作曲家，印度的國歌就是他撰寫譜曲的，不僅如此，他也是個教育家，創立了印度的國際大學。」

看見同學們睜大的眼睛，李老師又繼續考我：「你能不能給同學們多多介紹一下他的詩歌特點？」

我點點頭，腦中極力回憶著媽媽曾經給我講過的話：「泰戈爾的詩充滿著真摯的愛與熱烈的感情。他的《吉檀迦利》是獻給神的讚歌，是對上帝的信仰表達；《新月集》裡有許多獻給母愛的詩，真誠感人；《園丁集》充滿了哲理警句，抒發他對生命的熱愛和感悟。泰戈爾信仰虔誠，追求真理，他敢於指出人類的種種缺點，善於使用比喻的句子，文字簡潔優美，機智幽默。前些日子，我媽媽還給我看了習主席最近在印度的演講詞《攜手追尋民族復興之夢》，習主席竟然引用了泰戈爾詩歌中的許多句子，我記得其中有幾句，也正好是我喜歡的：『如果你因為失去了太陽而流淚，那麼你也失去了群星』，『我們把世界看錯了，反說它欺騙我們』，『生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美』。」

李老師和同學們聽後，遽然熱烈地鼓起掌來。我臉羞得低下了頭，其實這要歸功於在大學教外國文學課的媽媽；小時候，媽媽總給我講外國名人的故事，泰戈爾就是其中之一；除了家裡書架上擺放的《泰戈爾散文詩選》、《吉檀迦利》等，她還特地從圖書館借了好幾本圖文並茂、裝幀精美的泰戈爾的詩集給我閱讀。媽媽總是告訴我，泰戈爾是第一個為我們東方人贏得世界聲譽的偉大作家，為東方與西方之間的相互理解做出了傑出貢獻，他有關母愛和兒童的詩歌特別適合我們這個年齡閱讀。爸爸也時不時對我叨念幾句：「你要是將來像泰戈爾、冰心一樣，寫出感人的文學作品，老爸一定自費給你出版！」在父母的鼓勵下，我從小學二年級開始，就在電腦上寫作詩歌和小說了，不過大部分是不夠成熟的習作。

在李老師和同學們熱情的掌聲和讚美聲中，我深深地鞠了個躬，走下了前台，心中充滿了對泰戈爾和冰心的感恩，因為是他們教會了我如何去表達「愛」，告訴我「當我們是大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候」。

下課之前，李老師又給我們交代了一個新的任務，模仿泰戈爾和冰心的散文詩風格，以「愛」為主題，每人至少寫出二首散文詩。回家後，我趕快取下書架上的《飛鳥集》（那是媽媽送給我的12歲的生日禮物），尋找其中有關愛的詩句，結果發現了許許多多的詩句：「有一次，我夢見大家都是不相識的。／我們醒了，卻知道我們原是相親相愛的。」「我的心把她的波浪在世界的海岸上沖激著，以熱淚在上邊寫著她的題記：『我愛你』」「我把我的心之碗輕輕浸入這沉默之時刻中，它盛滿了愛了。」「神愛人間的燈火甚過他自己的大星。」《飛鳥集》的最後一首是：「就讓這個作為我的遺言吧／我相信你的愛」。「愛」是那麼抽象那麼難以言說，泰戈爾卻用活潑的比喻、奇巧的想像、靈動的詞語、鮮明的形象栩栩如生地表達出來，讓人很容易理解，感受到他對神、人類和自然萬物的一片摯愛之情。

我驀然明白，這個世界是以愛為核心的，萬物生靈都建之於愛的基礎上；有愛我們的神與人，也有我們所愛的神與人。我想到了媽媽曾經經常告訴我《聖經》中耶穌的話：「要盡心盡性盡意愛你的上帝」、「愛你的鄰居」，甚至「愛你的仇敵」，我覺得泰戈爾的想法與耶穌的教義很相像。於是我問媽媽：「泰戈爾是一個基督徒嗎？」媽媽回答說：「泰戈爾沒有明確說自己是基督徒或其他教徒，不過他受到了基督教的深刻影響，他的父親創立了『梵社』，就是也在印度傳統的婆羅門教的『梵』、佛教的『佛』與基督教的『上帝』之間進行匯通，從一個新的視角理解人類的處境。因此，不同文化、宗教信仰的讀者都可以在泰戈爾的詩歌中獲得共鳴，這也是他的博大深厚之處。」雖然我無法完全明白媽媽的解說，不過，我覺得泰戈爾的詩歌充滿著各種各樣的愛（我們的語文教材中就選取了泰戈爾《對岸》、《金色花》等有關母愛的詩），教會了我們如何去愛，給人正能量，而且寫得很美，充滿智慧與靈性。

我慢慢品味《飛鳥集》中的每一首詩，為它們的奇思妙想、洞幽燭微所吸引，如：「月兒呀，你在等候什麼呢？／向我將讓位給他的太陽致敬。」這首詩意味深長：月亮在太陽面前是多麼謙卑，多麼知足。每個人都有適合自己的位置和天賦，如同太陽賜給我們溫暖的陽光，月亮賜給我們溫柔的夢鄉。如果每個人都能夠堅守自己的位置，人人平等，彼此尊重，這個世界一定會達到泰戈爾和冰心所提倡的美好與和平。另外一首也深深地觸動了我。「瀑布歌唱著：『我得到自由時便有歌聲了。』」這首詩幽默形象，極有趣味，它似乎在諷刺世間的人們缺乏自由，只有那些自然的生靈，才能真正體會出自由的真諦。媽媽曾經讓我背過的一首詩：「生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。」也是這個意思吧？一個人只有擁有了自由，才能發揮自己的才華，像瀑布一樣自由奔騰發出歌聲，隨心所欲地創造。可想而知，「自由」比起生命和愛情的價值還要高，是人生最珍貴的二個字。