如果每個人都不怕死

by on Friday, 03 September 2010 Comments

亨利八世說:「每個人都欠上帝一次死亡,還過,就不用再等了。」

事實上生於此世的人,每個人都在等,有的人知道不久了,有的人不知道還有多久,而全部的人對什麼是死、死後會如何都有不同的認知和迷惘,而未來會如何死,更充滿了焦慮和恐懼。

自古以來,學者多忌諱談死,使得死亡更被神秘化,就現代教育觀點,死亡是應該是生命教育的一個重點。參透死亡,代表一個人的生命圓熟,在很多行業而言絕對必需;一位醫療人員在癌症病房每天送往迎來,如果沒經過很好的死亡教育,又如何安慰病人和他們的家屬?一位社工人員,對捐贈器官做移植的家屬,如何要做很好的哀傷輔導,也要有很好的生死觀素養。「生死學教育」於是成為專業教育中愈來愈被重視的一環。

生死學的課程教些什麼?我們可以從醫學面、宗教面、哲學面、藝術面來剖析死亡,死亡可以理性的看待、可以善惡輪迴來思考、可以依人性倫理來安排、可以唯美藝術來安寧;每個人如果預先能選擇自己理想中的死亡方式,在人生中就會心安而謐靜地等待。人們恐懼死亡最大的原因之一是因為他們無法放棄在世上太多的依戀,尤其是財產。在生死學中必須學會如何交待後事,其實這也會讓這個世界有更好的秩序。每個人都預先立好遺囑,就不再無盡貪婪。甘地曾說:「一個人的成熟就像從什麼都需要的小嬰兒,到一無所求的聖者之過程。」而每個人生死觀念明確後,對人生和生命會更珍視。泰戈爾說:「死的印記賦予生命的錢幣價值,使人能用生命去購買那真正的寶物。」

不怕死,使一個人「無慾」的剛強達到極致。自古戰士不怕死,以一當百的戰鬥力頗為驚人,引頸就戮的不怕死義士如文天祥,的確就如願留取丹心照汗青。反過來說,一個壞人不怕死,胡作非為之後就求速死,因為自古以來人們就以死亡、甚至以殘忍方式的死亡來處罰罪犯,即是假設他們最為恐懼的事,便是死亡。

但如果每個人都不怕死呢?這個世界會更井然有序嗎?人們會更珍愛生命嗎?如果這樣,我們還能以死亡來處罰罪犯嗎?為什麼我們不試試從普及「生死學教育」做起,讓每個人都不怕死。


繪圖/笨篤

本文亦見於2010年9月號《人籟論辨月刊》


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Han-Sun Chiang (江漢聲)

台灣大學醫學院醫學系畢業,1982年獲中德文化交流獎學金赴德進修取得醫學博士學位,現任輔大醫學院教授與醫務副校長。除醫學相關論文外,另有六十多本一般著作,內容涵蓋文學、音樂、兩性、倫理教育等,為2005年金鼎獎得獎作家。

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